教师是信息技术在校园内普及应用的主力军，如何提升教师信息化素养，为教学教务管理提质增效打下基础，是教育数字化战略背景下的必修课。为进一步推进医学健康系教师信息化工作进程，提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合，2022年11月8日下午，我系以《职教二十条》实施途径之“如何提升教师信息化教学能力”为主题开展教研教改活动，由李钟峰副主任主持，陈凤萍主任、陈满红书记及我系全体教师参会。
活动开始由陈丽平老师进行解读，主要围绕系部统筹安排及教师个人规划，展开讨论交流。强调教师信息化教学能力提升是一个复杂的系统工程，需要系部和教师齐心协力、相互配合，综合运用多种策略，力求收到良好效果，激励教师积极投身信息化教学，促进自身信息化专业的发展。齐心协力共同推进医学健康系健康、积极的发展。
信息化学堂的建设从来不是一蹴而就的，林薇老师指出，如何在现有的环境下最大程度地实现信息化教学，是目前面对的最大课题。以自身为例，受到VR、AR这些新技术的启发，在找视频和相关材料方面，更倾向于去选择一些3D的动画和GIF动图，来弥补平面材料的不足，给学生更立体和更直观的感受。同时提出，希望学校能够开展一些关于信息化教学的讲座，或者是加强教师间的经验交流，多一些干货和实战技巧的分享，以提升教师团队的总体信息化水平。
黄丽英老师从提升教学设计能力，数字资源检索、选择、整理能力，信息化环境设施设备应用能力，三个方面进行经验交流。强调要学会在现代网络环境下运行多媒体技术，加入信息化元素在提升课堂趣味性的同时，也可以提升学生的创新探索能力，今后将逐步在课堂上恰当的应用信息技术手段以提高教学效率。
本次教研会议，全体教师对信息技术在日常教学中的运用有了更深的认识和理解。老师们纷纷表示，要把所学习到的信息技术融合到学科教学中，提高自身信息素养，与时俱进，不断提升学校信息化教学水平。